Muchos pa铆ses han hecho grandes esfuerzos para aumentar la educaci贸n de postgrado, a menudo aumentando la financiaci贸n de las universidades. As铆, desde 2003 el n煤mero de doctorados aument贸 en EE.UU. 37%, en B茅lgica creci贸 61% entre 2000 y 2017 y en Holanda 260% en 30 a帽os. El n煤mero de posiciones de investigaci贸n con empleo fijo crece lentamente o, en algunos pa铆ses directamente disminuye. La consecuencia es un aumento en la cantidad de investigadores temporales.

Por ejemplo, en Francia la relaci贸n de doctorados fijos en nuevas plazas de universidades e instituciones p煤blicas de investigaci贸n es de 10:1 (OECD 2021a). Esta misma relaci贸n se observa en EE.UU. (Woolston 2020).

Se considera formaci贸n y no trabajo

Normalmente se considera que las investigaciones de los estudiantes de doctorado es parte de su formaci贸n y no un trabajo. Por lo que sus condiciones de empleo son peores que las de trabajadores estables realizando tareas comparables.

Todos conocemos casos de investigadores en la universidad que no reciben sueldos sino gastos (transporte o comida), incluso hasta hace poco, no cobraban adicionales por horas extras. Para reducir los gastos, muchos equipos de investigaci贸n prefieren contratar postdoctorados y estudiantes de doctorado antes que investigadores a tiempo completo. Esta opci贸n, que deber铆a ofrecer mejores resultados, implica mejores sueldos y beneficios.

As铆, estos equipos dependen cada vez m谩s de investigadores j贸venes temporales. Lo cierto es que en muchas ocasiones, resultan una mano de obra altamente calificada y motivada a pesar de la escasa recompensa econ贸mica (Woolston 2020). Por ejemplo, el n煤mero de postdoctorados aument贸 en Finlandia en la 煤ltima d茅cada 140%; en Australia el 56% de los recursos humanos en investigaci贸n son estudiantes de postgrado, en Suiza el 64% de los investigadores son estudiantes de doctorado y postdoctorados y en Francia postdoctorados figuran como autores en el 70% de las investigaciones cient铆ficas (OECD 2021a).

Hay pocos investigadores dedicados a sostenibilidad con estabilidad

La reducci贸n en la cantidad de investigadores con estabilidad se debe a la reticencia de las instituciones de investigaci贸n a contratar empleados permanentes pagados con fondos inestables o a restricciones en la contrataci贸n de empleados p煤blicos (OECD 2121a).

Esto afecta a todos los puestos en instituciones acad茅micas. Esto se puede comprobar en el Reino Unido y Australia, donde ya no existen los puestos acad茅micos fijos. Por otro lado, Austria est谩 eliminado la condici贸n de investigador estatal y Francia est谩 introduciendo contratos sin estabilidad en paralelo a los investigadores fijos (OECD 2021a). Esto mismo sucede en EE.UU. donde muchos puestos en investigaci贸n o docencia en universidades son ocupados por profesionales sin estabilidad.

Las causas de la baja calidad del empleo en sostenibilidad

La pr谩ctica cient铆fica est谩 induciendo una precarizaci贸n del empleo en I+D+i, y sobre todo en sostenibilidad ambiental. Esto sucede incluso en los pa铆ses desarrollados donde los consumidores reclaman el cuidado del medio ambiente en los productos y servicios.

Las causas detectadas son:

鉁 La globalizaci贸n del mercado de trabajo para cient铆ficos

鉁 El crecimiento de la importancia de team science, es decir, las investigaciones llevadas a cabo por equipos

鉁 El aumento de la participaci贸n de estudiantes de doctorado

鉁 La separaci贸n creciente de las carreras universitarias

鉁 Los cambios en los mecanismos de financiamiento y evaluaci贸n del I+D+i

En este mercado con exceso de oferta, muchos investigadores de postgrado quedan atrapados en contratos temporales con pocas posibilidades de desarrollar carreras acad茅micas o directamente abandonan su labor para emprender otras actividades alejadas del medio ambiente.

Las consecuencias de la baja calidad del empleo en sostenibilidad

La precarizaci贸n obliga a los postdoctorados a emigrar a otros pa铆ses en v铆as de busca de oportunidades acad茅micas. En Holanda 51% de los postdoctorados son extranjeros (OECD 2021a).

Esta din谩mica se observa claramente dentro del Espacio de Investigaci贸n Europeo (Comisi贸n Europea 2018). En cambio, EE.UU. est谩 teniendo dificultades para atraer investigadores extranjeros por el deterioro de las condiciones de trabajo, las pol铆ticas migratorias restrictivas implementadas y la mayor competencia de otros pa铆ses.

Las remuneraciones de los nuevos doctores en la universidad son relativamente bajas. A menudo los sueldos de los postdoctorados no cubren sus necesidades. Por eso, deben tener m谩s de un trabajo, lo que reduce su capacidad de investigaci贸n. En Holanda se estima que un doctor reci茅n graduado necesita 10 a帽os para alcanzar la remuneraci贸n de un trabajador no acad茅mico.

Reconociendo este hecho, en varios pa铆ses desarrollados, incluidos EE.UU., Francia y Suiza, se est谩n introduciendo medidas para formalizar el empleo postdoctoral. A pesar, del impacto directo sobre los presupuestos de investigaci贸n.

Otra consecuencia es que las universidades tienen que colaborar con las empresas privadas para llevar adelante sus investigaciones.

curso sostenibilidad ambiental